sábado, 22 de abril de 2017

El ADN y los cromosomas


Haciendo un poco de historia,  recordarás que en el año 1953 James Watson y F.H. Crick propusieron  y  publicaron  su  modelo  sobre  la  estructura  molecular  del  ADN. Previamente  a  esto,  ya  desde  mediados  del  siglo  XIX habían  sido  descubiertos  los ácidos nucleicos aunque no con su carácter de portador de información genética. Como ya  sabes el ADN está formado por la repetición de cuatro unidades llamadas nucleótidosformando dos cadenas de polinucleótidos que se entrelazan formando una doble hélice. Estos nucleótidos son la Citosina (C), la Guanina (G), la Timina (T) y la Adenina(A).
Las  cadenas  de  ADN  presentan  cada  una  un  extremo  5´ y  un  extremo  3´,  que  se corresponden con la numeración de los carbonos que  quedan libres en cada extremo (Carbonos 5 y 3 respectivamente) y le confieren a cada hebra una polaridad, de modo que al unirse ambas su orientación es antiparalela: el extremo 5´ de una hebra coincide con el 3´ de la otra y viceversa.
El apareamiento de las bases nitrogenadas es siempre Adenina-Timina  y  Citosina-Guanina;  a  esta  propiedad se  la  denomina complementariedad de bases. Esto tiene su explicación en que tanto la Adenina como la Guanina son bases nitrogenadas conformadas por dos  anillos de carbono y nitrógeno, mientras  que  la  Timina  y  la  Citosina  poseen  sólo  un anillo.  De  allí  que  en  cada apareamiento sólo puedan quedar enfrentados una base de un anillo con otra de dos. Además este apareamiento se encuentra estabilizado por uniones débiles tipo puente de hidrógeno: dos entre A y T y tres entre C y G.
La molécula de ADN se puede presentar en forma lineal (eucariotas) o en forma circular (procariotas, mitocondrias, cloroplastos y plásmidos). El ADN eucariótico se caracteriza por ser extremadamente largo y por esta longitud es que  necesita  estar superenrollado. Para  ello  existen  unas  proteínas llamadas  histonas que permiten mantener este ADN bien comprimido. El grado máximo de condensación es lo que se puede ver al microscopio óptico y de denomina Cromosoma. El  contenido  total  de  ADN  varía  considerablemente  entre  las  diferentes  especies,  así como  el  número  de  cromosomas  que  lo  contienen.  Veamos  una  comparación  entre diferentes especies para tener una idea real de lo que estamos hablando:
Especie                                                        Cantidad de ADN     Nº de Cromosomas
Homo sapiens (Ser Humano)                          6,6 . 10 pb              46
Mus musculus (Ratón)                                       3 . 10 9  pb              40
Allium cepa (Cebolla)                                       1,5 . 1010 pb             16
Drosophila melanogaster (mosca de la fruta)  1,7 . 10 8 pb                8
Notás  que  no  hay  una  relación  lineal  entre  cantidad  de  ADN  y  el  número  de cromosomas,  ya  que  mientras  en  el  genoma  humano  el  ADN  se  acumula  en  46 cromosomas, en la cebolla, que contiene mucha mayorcantidad de ADN lo hace sólo en 16  cromosomas.  La  unidad  utilizada  para  denotar  la  cantidad  de  ADN  es  “pares  de bases”. 
ADN mitocondrial
No  sólo  el  núcleo  celular  contiene  ADN;  las  mitocondrias  llevan  en  su  interior  una molécula  de  ADN  circular,  cerrado  y  desnudo  (sin  proteínas  que  lo  compacten),  ¡oh casualidad! Similar al de las células procariotas (bacterias). El ADN mitocondrial posee alrededor de 37 genes. Algunos de ellos permiten la síntesis de ARN ribosomal y de transferencia. El resto permite obtener ARNs mensajeros para diversas proteínas mitocondriales.
El  ADN  mitocondrial  no  sufre  recombinación  lo  que  hace  que  su  única  fuente  de variabilidad  sea  la  mutación.  Las  mutaciones  del  ADN  mitocondrial  son  mucho mayores  a  las  del  ADN  genómico  ya  que  los  sistemas  de  reparación  de  errores  son  mucho menos sofisticados. Se considera que su tasa de mutación es 10 veces mayor que la  del  ADN  nuclear.  La  mayoría  de  esas  mutaciones  son  deletéreas,  ya  que  originan cambios  en  la  secuencia  de  aminoácidos  de  proteínas de  la  cadena  respiratoria,  que derivan  en  enfermedades  graves  relacionadas con  la  obtención  de  energía  (ATP)  y  la consiguiente degeneración celular.
Desde  hace  mucho  tiempo  se  habló  que  la  herencia  mitocondrial  humana  es exclusivamente de línea materna ya que las mitocondrias resultantes en los embriones derivarían  exclusivamente  de  aquellas  traídas  por  el  óvulo;  aquellas  mitocondrias portadas por el espermatozoide y ubicadas en la región media de éste, degenerarían una vez fecundado el óvulo. Estudios recientes permitieron obtener evidencias de herencia paterna mitocondrial, lo que cambiaría al menos en parte, las teorías preexistentes.
ARN
Los ARN son polirribonuceótidos formados por cadenas lineales de una sola hebra y de una longitud considerablemente inferior al ADN. La  diferencia más significativa entre ADN y ARN se da en la composición de los nucleótidos ya que estos últimos presentan en su estructura una azúcar ribosa en lugar de desoxirribosa. Esa diferencia mínima –un oxígeno en el carbono 2´– es suficiente para determinar características diferentes. Las  cuatro  bases  nitrogenadas  presentes  en  el  ARN  son:  Adenina  (A)  Citosina  (C) Guanina (G) y Uracilo (U).
Existen  cinco  tipos  de  moléculas  de  ARN.  Todas  se  hallan  involucradas  en  menor  o mayor medida en la elaboración de proteínas. El ARNm llamado mensajero, es el encargado de llevar en su secuencia de nucleótidos el  mensaje  de  cómo  será  la  secuencia  de  aminoácidos en  la  proteína.  El  ARNt o transferencia  es  el  encargado  de  transportar  cada  aminoácido  hasta  el  ribosoma  y  colocarlo  en  la  posición  correcta.  El  ARNr forma  parte  del  propio  ribosoma  junto  a varias proteínas ribosomales.
Es hora de introducir aquí algunos conceptos bastante menos conocidos. Los llamados ARN  más  pequeños  –sn  o  pequeño nuclear (small  nuclear)  y  sc  o pequeño  citosólico (small  citosolic)–  tienen  funciones  ya  sea  en  el  reconocimiento  de  ARNs  que  portan información para ser traducidos en el retículo endoplasmático rugoso (scARN) o en la maduración del ARNm permitiendo el mecanismo de splicing (snARN).
Veamos algo más sobre estos ARNs.
Los  ARNsc  están  formados  por  una  cadena  corta  de  ARN  asociado  a  proteínas  que reconoce la primera parte de la secuencia de los ARNm que contienen información para fabricar proteínas de membrana o de exportación. Cuando lo hacen, detienen la síntesis de esta proteína y redireccionan al ribosoma hacia  el retículo endoplasmático rugoso, para  que  dicha  síntesis  continúe  allí;  la  proteína  formada,  quedará  anclada  a  la membrana  del  retículo  o  en  su  lúmen  para  ser  conducida  luego  hacia  el  aparato  de Golgi y de allí hacia la membrana plasmática, para su localización final.
En cuanto a los ARNsn, su función está relacionada  con la maduración de los ARNm, ya que  están  involucrados  en  el  mecanismo  de  remoción  de  intrones  conocido  como splicing.  Estos  intrones  son  secuencias  del  ARNm  que  no  contienen  información relacionada con la secuencia de la proteína final, por lo tanto, antes de ser “leídos” estos ARNm en los ribosomas, debe removérseles estas secuencias, tarea que se lleva a cabo en el núcleo celular.
Responde:
1.     ¿Por qué decimos que las cadenas de ADN son complementarias y antiparalelas?
2.     ¿Qué son las histonas?
3.     ¿ Sólo  el  núcleo  celular  contiene  ADN?
4.     ¿Qué diferencia hay entre el ADN nuclear y el ADN mitocondrial? Explica
5.     ¿Cuáles son las diferencias entre ADN y ARN? Explica

6.     ¿Cuántos tipos de ARNs hay? Explica

miércoles, 19 de abril de 2017

ACIDOS NUCLEICOS


                
Los ácidos nucleicos son el ácido desoxirribonucleico (ADN) y el ácido ribonucleico (ARN). El ADN porta la información genética que comanda la formación de un organismo completo y, junto con el ARN, determinan las bases del funcionamiento celular a través de la expresión de la información que contienen.Actualmente no se sabe con certeza cuál es la macromolécula más antigua, si el ADN, el ARN o las proteínas que constituyen el producto de expresión de estos. De hecho, uno de los mayores desafíos es dilucidar la historia posible de cómo el ADN, el ARN y las proteínas aparecieron y se vincularon entre sí.Tanto el ADN como el ARN son moléculas orgánicas (las moléculas orgánicas poseen en su estructura C y por lo menos un átomo de H).
 En las células procariotas, el ADN se encuentra en una región denominada nucleoide y en las células eucariotas, en el interior del núcleo celular.La posición del ARN en la célula depende de la variedad de la que se trate, así hay tres tipos de ARN: mensajero, de transferencia y ribosomal.El ADN se encuentra constituido por nucleótidos, que son moléculas orgánicas compuestas a su vez por una base nitrogenada, un azúcar (la desoxirribosa) y un grupo fosfato. La información genética en el ADN posibilita la síntesis del ARN y este, a su vez, la síntesis de proteínas, que se constituyen como los productos de expresión de la información genética. Estas proteínas pueden tener una función estructural o enzimática. Si tienen una función estructural, formarán parte de alguna de las estructuras de la célula, como la membrana plasmática, la envoltura nuclear, las mitocondrias, etc. Ahora bien, si poseen una función enzimática, las proteínas habrán de catalizar reacciones químicas específicas en las células.

1. Con el material que trabajamos hasta ahora en clase sobre la estructura del ADN y respondan el siguiente cuestionario:

a- ¿Qué es un nucleótido?
b- ¿Cuáles son sus componentes?
c- ¿Cuáles son los nucleótidos que forman parte del ADN?

2. Sobre la base del siguiente esquema de las bases nitrogenadas que conforman el ADN, especifiquen brevemente cuáles son las diferencias en sus estructuras químicas.


3. Realicen una búsqueda en la web y el material bibliográfico de referencia sobre la función del ADN. Completen un mapa conceptual como el siguiente utilizando los siguientes conectores: es, duplicación, transcripción, traducción, formado, contiene, síntesis.



Estructura molecular del ADN

A comienzos de la década de 1950, el biólogo estadounidense James Watson y el físico inglés Francis H. Crick comenzaron a estudiar el problema de la estructura molecular del ADN. A partir de los resultados de estudios anteriores, estos investigadores se abocaron a construir un modelo de la molécula de ADN que concordara con los datos previamente conocidos y explicara su papel biológico. Para ensayar dónde podía encajar cada pieza en el rompecabezas tridimensional, armaron modelos de las moléculas con alambre y hojalata. Sin bien había muchos investigadores interesados en descubrir la estructura molecular del ADN, Watson y Crick fueron los primeros en lograrlo. En 1962, recibieron el Premio Nobel por los descubrimientos concernientes a la estructura molecular de los ácidos nucleicos y su importancia en la transferencia de información en la materia viva.

4. A partir de la lectura del texto “Rosalind Franklin y la estructura del ADN”, respondan las siguientes preguntas:

a- ¿Cuál fue la importancia del trabajo de Rosalind Franklin en el descubrimiento de la estructura molecular del ADN?
b- ¿A qué atribuyen el hecho de que Rosalind Franklin no haya sido reconocida como una investigadora clave en el descubrimiento de la estructura molecular del ADN?
c- ¿Consideran que la condición de género influye en la actividad científica? Discutan sobre este tema en clase.

El ácido ribonucleico o ARN se sintetiza a partir de la información genética presente en el ADN. Al igual que este, se trata de un polímero formado por nucleótidos que se diferencian de los que constituyen el ADN por una base nitrogenada. Existen tres tipos de ARN: uno lleva la información genética que dicta los aminoácidos que formarán la proteína a sintetizar y los otros dos forman parte de la maquinaria a utilizarse en la síntesis proteica.

5. Realicen una  búsqueda bibliográfica  y respondan las siguientes preguntas:

a- ¿Cuál es la estructura del ARN? ¿Qué bases nitrogenadas y azúcares lo conforman? ¿Es de cadena doble o simple?
b- ¿Cuáles son los diferentes tipos de ARN que existen? ¿Qué función cumplen?
c- ¿Qué es la transcriptasa inversa? ¿En qué proceso participa?
d- ¿Cuál es el producto del proceso de duplicación y cuál el de transcripción?

6. Sobre la base de lo trabajado de la estructura del ADN y las respuestas de la actividad anterior, copien estas columnas al procesador de textos e imprímanlas para luego unirlas con flechas según corresponda.

1. El ADN está conformado por
2. La transcriptasa inversa
3. ARNm, ARNt y ARNr nucleicos
4. Transcripción citosina
5. Ribosa y desoxirribosa
6. Duplicación
7. El ARN está conformado por
8. “Dogma central”
El flujo de información es ADN-ARN-proteína.
sintetiza ADN a partir de ADN.
son los azúcares de los ácidos.
adenina, guanina, uracilo, citosina.
adenina, guanina, timina, citosina.
variedades de ARN.
sintetiza ARN a partir de ADN.
interviene en la síntesis de ADN a partir de ARN.

7. Sobre la base de lo trabajado con relación a la estructura y la función de los ácidos nucleicos, respondan si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Argumenten todas sus respuestas. Pueden escribir las respuestas en el procesador de textos de sus equipos portátiles.
·         La única diferencia en la estructura del ADN y ARN radica en las bases nitrogenadas que los componen.
·         El ADN no puede sintetizarse a partir de la información presente en el ARN sino a la inversa.
·         El ARN mitocondrial porta la misma información que el ARN mensajero.
·         Los codones son los elementos que constituyen la estructura de las proteínas.
·         Los ácidos nucleicos (ADN y ARN) están conformados por cadenas dobles.
·         La traducción es la conversión de la secuencia de nucleótidos del ARN en la secuencia de aminoácidos de una proteína.




Rosalind Franklin y la estructura del ADN

cristalografia
Rosalind Franklin nació en Inglaterra el 25 de julio de 1920. Se graduó de la Universidad de Cambridge en 1941, no sin antes salvar la oposición paterna.Hizo estudios fundamentales de microestructuras del carbón y del grafito, y este trabajo fue la base de su doctorado en química física, que obtuvo en la Universidad de Cambridge en 1945.Después de Cambridge, pasó tres años productivos (1947-1950) en París, en el Laboratoire de Services Chimiques de L’Etat, donde estudió las técnicas de la difracción de la radiografía. En 1951 volvió a Inglaterra como investigadora asociada en el laboratorio de John Randall en King’s College, Cambridge.Para Rosalind era la oportunidad de aplicar sus conocimientos a la biología. En el laboratorio de Randall se cruzó su trabajo con el de Maurice Wilkins, ambos referidos al ADN. Lamentablemente, la misoginia y la competencia llevaron la relación a un conflicto permanente con Wilkins. Este llevaba largo tiempo trabajando en el ADN y había tomado la primera fotografía relativamente clara de su difracción cristalográfica. Wilkins había sido el primero en reconocer en esta los ácidos nucleicos y no estaba dispuesto a la competencia interna.Rosalind Franklin obtuvo una fotografía de difracción de rayos X que reveló, de manera inconfundible, la estructura helicoidal de la molécula del ADN. Esa imagen, conocida hoy como la famosa “Fotografía 51”, fue un respaldo experimental crucial para que el investigador estadounidense James Watson y el británico Francis Crick establecieran, en 1953, la célebre hipótesis de la “doble hélice” que es característica de la estructura molecular del ADN, por la que en1962, junto con Maurice Wilkins, se les concedió el Premio Nobel en Fisiología y Medicina.Watson había tenido ocasión de asistir a la clase que dio Franklin en noviembre de 1951 sobre el avance de sus investigaciones. Rápidamente, con Francis Crick se pusieron a la tarea de imaginar su estructura y, para ello, trabajaron principalmente con modelos atómicos a escala. Este primer intento terminaría en un fracaso rotundo. Watson y Crick invitaron a Franklin y Wilkins a Cambridge para darles a conocer su propuesta. Rosalind Franklin pulverizó sus argumentos.A principios de 1953 Wilkins mostró a Watson uno de las fotografías cristalográficas de Rosalind de la molécula de ADN. Cuando Watson vio la foto, la solución llegó a ser evidente para él y los resultados fueron publicados en un artículo enNature casi inmediatamente. Sin autorización de Rosalind, Wilkins se las mostró primero a James Watson y, posteriormente, un informe de Rosalind Franklin a sir John Randall fue entregado a Watson y Crick.Considerado como el logro médico más importante del siglo XX, el modelo de la doble hélice del ADN abrió el camino para la comprensión de la biología molecular y las funciones genéticas, antecedentes que han permitido llegar al establecimiento, en estos días de la secuencia “completa” del genoma humano.Rosalind murió en Londres el 16 de abril de 1958.En 1962, Watson, Crick y Wilkins recibieron el Premio Nobel por el descubrimiento de la estructura del ADN. Este galardón no se concede con carácter póstumo ni tampoco se comparte entre más de tres personas. ¿Qué habría pasado si la científica hubiera estado aún viva en ese momento?

Material extraído de: http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=124999&referente=docentes

miércoles, 12 de abril de 2017

Watson y Crick

La idea es que búsquemos en los libros y en la web, nos informemos sobre quiénes fueron James Watson y Francis Crick y su relación con el modelo de ADN, y podamos compartir en clase ésta información con el resto de los compañeros.



 

martes, 11 de abril de 2017

Bienvenida 2017

Hola a todos los alumnos de 6to  que cursan Biología, genética y sociedad conmigo, espero que este año sea muy provechoso para ustedes, que se sientan motivados a aprender y que les de placer hacerlo. Que éste aprendizaje les permita participar, tomar decisiones y contribuir con el mejoramiento de nuestro entorno. Deseo que juntos podamos decubrir y construir el conocimiento. Piensen que ya están en el último año de secundaria y les espera un mundo lleno de oportunidades.
Todo el éxito del mundo en este ciclo escolar que comienza. Cariños.

Aquí podrán encontrar los temas que veremos durante el año:

Contenidos de Biología , Genética y Sociedad:
Eje 1. Herencia, identificación de personas y filiaciones.
ADN y herencia. El ADN nuclear: estructura y características. El genoma humano. El parentesco genético, mecanismos de herencia. Genealogías.
El papel de la genética en la historia reciente. Enfermedades hereditarias., diagnóstico y terapias génicas. La identificación de personas. Historia de las técnicas para establecer filiación ADN nuclear y mitocondrial; antropología forense.
Eje 2. Clonación y células madre.
Reproducción sexual y asexual. Desarrollo embrionario. Distintos tipos celulares. Células madre: totipotencialidad, pluripotencialidad y multipotencialidad.
Clonación.Tipos. Medicina regenerativa. Aspectos filosóficos, jurídicos, sociales y éticos.
Eje 3. Biotecnología y producción agropecuaria.
Ingeniería genética. OMG.TAR Enzimas de restricción. Obtención de proteínas recombinantes. El caso del arroz dorado.
OGM Su producción. Su introducción en sistemas abiertos. Concepto de escape genético.
Biocombustibles. Ventajas, desventajas y riesgos de su producción y uso en nuestra región.
Principales debates en torno a esta problemática a nivel internacional, regional y nacional

lunes, 10 de abril de 2017

BIENVENIDOS


Hola a todos los alumnos de 6to  que cursan Biología, genética y sociedad conmigo, espero que este año sea muy provechoso para ustedes, que se sientan motivados a aprender y que les de placer hacerlo. Que éste aprendizaje les permita participar, tomar decisiones y contribuir con el mejoramiento de nuestro entorno.Deseo que juntos podamos decubrir y construir el conocimiento. Piensen que ya están en el último año de secundaria y les espera un mundo lleno de oportunidades.
Todo el éxito del mundo en este ciclo escolar que comienza. Cariños.
Profesora Marisa Herrera

Imagen extraída de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh92JktyC9ZpnAlSqh1c89Xz9OmN6Rs2N9ajd6-Sv7RhN9DDEiodHEBxKBz_tJC1uWDAUEdZgMW8o5gcU5FxMm0mdZnfnxH5BZ7e1X4g61ekvlY9spPJqsCbkAvngygsHbSlpHlLvPLjtns/s1600/Caracaras.png